{"id":1703,"date":"2015-08-15T23:01:08","date_gmt":"2015-08-15T21:01:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/wordpress\/?page_id=1703"},"modified":"2026-03-02T06:52:03","modified_gmt":"2026-03-02T05:52:03","slug":"englisch-wettbewerb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/?page_id=1703","title":{"rendered":"Englisch-Wettbewerb"},"content":{"rendered":"
\n
\n << \u00dcbersicht Wettbewerbe<\/span><\/i><\/a>\n <\/div>\n
\n Geographie-Wettbewerb >><\/span><\/i><\/a>\n <\/div>\n<\/div>\n
\n
\n \"Big<\/a>
\n<\/figure>\n

THE BIG CHALLENGE ist ein allj\u00e4hrlicher, stufenspezifischer, europaweiter Wettbewerb zu englischer Sprache und Landeskunde f\u00fcr die Klassen 5 bis 9. Der n\u00e4chste Wettbewerbstermin liegt im M\u00e4rz 2026<\/strong>. Weitere Infos und \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten sind unter www.thebigchallenge.com (externer Link)<\/a> zu finden.\n<\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n

THE BIG CHALLENGE \u2013 Wall of Honours<\/strong><\/h3>\n

Congratulations to the winners!<\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n
\n \"Big<\/a>\n <\/div>\n
\n \"<\/a>
\nv.l.n.r.: Herr Braun, Berna Ince, Frau Bauer, Frau M\u00fcller (Foto: Sw)<\/em>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/br><\/p>\n

\n

<\/a>The Big Challenge \u2013 Englischwettbewerb 2025<\/h3>\n

Against some odds\u2026<\/h4>\n
\n
\n \"Big<\/a><\/p><\/div>\n
\n \"Big<\/a><\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/br><\/p>\n

Anl\u00e4sslich des bereits kurz bevorstehenden The Big Challenge Contest 2026 soll noch \u00fcber den Wettbewerb 2025 berichtet werden, bei dem am JKG nicht alles ganz so ablaufen konnte, wie gehofft und gewohnt, und nicht nur der Artikel sich verz\u00f6gerte.<\/p>\n

Im April wurde die stufenspezifische Challenge, wie vorgesehen, in den Klassen f\u00fcnf bis neun durchgef\u00fchrt \u2013 und das JKG war dabei insgesamt durchaus erfolgreich: In allen Klassenstufen au\u00dfer Klasse f\u00fcnf waren die Durchschnittpunktzahlen unserer Schule h\u00f6her als die auf Landes- oder Bundesebene, was ein sehr erfreuliches Gesamtergebnis ist! Es l\u00e4sst sich wahrscheinlich am besten damit erkl\u00e4ren, dass diejenigen Sch\u00fcler\/-innen, die au\u00dferhalb von Stufe f\u00fcnf \u2013 in der am JKG, zum Zweck der Heranf\u00fchrung an den Wettbewerb, ausnahmslos alle Kinder teilnehmen \u2013 zum Wettbewerb angemeldet waren, ihre F\u00e4higkeiten richtig eingesch\u00e4tzt haben und allesamt ziemlich leistungsstark waren.<\/p>\n

Die besten Ergebnisse in ihrer jeweiligen Klassenstufe auf Schulebene erzielten dabei in der damaligen Klasse f\u00fcnf Georgios Ekmektsoglou, in der damaligen Klasse sechs David Trautwein, in Klasse sieben Maria Strybuk, in Klasse acht Olivia Debatin und, last but not at all least, in neun Anna Maria Mei\u00dfner. Unter diesen taten sich Georgios und Anna Maria noch in ganz besonderem Ma\u00dfe hervor, denn er erreichte neben dem ersten Platz auf Schul- auch den zweiten auf Landes- und immerhin den 26. Auf Bundesebene, w\u00e4hrend sie neben Platz eins am JKG, Platz acht in Baden-W\u00fcrttemberg und Platz 44 in ganz Deutschland belegte. An dieser Stelle nochmal herzliche Gl\u00fcckw\u00fcnsche f\u00fcr diese bemerkenswerten Leistungen!<\/p>\n

Weniger erfreulich als die Ergebnisse waren leider einmal mehr die Teilnehmerzahlen: Zwar ist auf jeden Fall positiv zu vermerken, dass mehr mitmachten als im vergangenen Jahr und diesmal wieder Kinder aus allen zum Wettbewerb zugelassenen Stufen dabei waren; dennoch lag die Gesamtteilnehmerzahl trotz der Gr\u00f6\u00dfe unserer Schule erneut unter 300 und abz\u00fcglich der F\u00fcnftkl\u00e4ssler unter 100.<\/p>\n

Wohl am unerfreulichsten, v.a. f\u00fcr die erfolgreichen Teilnehmer\/-innen, war jedoch, dass, bedingt durch einen Unfall der den Wettbewerb koordinierenden Lehrkraft, nicht nur die klasseninterne Platzierung und Preisvergabe mit ein paar Wochen Versp\u00e4tung stattfand, sondern die offizielle gemeinsame Siegerehrung der Besten in der Aula erst im Herbst nachgeholt werden konnte.<\/p>\n

Aber nichtsdestoweniger: Als die Erst- bis Drittplatzierten schlie\u00dflich doch noch stufen\u00fcbergreifend in der Aula begl\u00fcckw\u00fcnscht und gefeiert werden konnten, war die Anwesenheit trotz des zeitlichen Abstands beachtlich und die Freude \u00fcber die guten Ergebnisse ungebrochen! <\/p>\n

Ungeachtet gewisser Widrigkeiten bleibt der Wettbewerb 2025 also alles in allem in guter Erinnerung\u2026<\/p>\n

Text und Fotos: L. M\u00fcller<\/em><\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n

<\/a>The Big Challenge \u2013 Englischwettbewerb 2024<\/h3>\n

For free and yet for nothing?<\/h4>\n
\n
\n \"Big<\/a>
\nDie Erstplatzierten\n <\/div>\n
\n \"Big<\/a>
\nAlle Sieger*innen des Jahres 2024\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/br><\/p>\n

2024 stellte das JKG zum zweiten Mal die Teilnahmegeb\u00fchr der F\u00fcnftkl\u00e4ssler f\u00fcr The Big Challenge, um diese vollz\u00e4hlig an den europaweiten Englischwettbewerb heranzuf\u00fchren. Nachdem dies im vergangenen Jahr einer der Gr\u00fcnde f\u00fcr einen merklichen Wiederanstieg des Interesses am Wettbewerb gewesen war, bestand im laufenden Jahr die Hoffnung, dass sich diese Tendenz fortsetzen k\u00f6nnte.<\/p>\n

Was sich allerdings fortsetzte, war das Auf und Ab der Teilnahmezahlen, das The Big Challenge begleitet: Auch wenn die Schwankung zwischen den Jahren 23 und 24 weniger stark ausfiel als zwischen 22 und 23, so war der erneute R\u00fcckgang um ca. ein Drittel (von knapp \u00fcber 300 auf knapp \u00fcber 200 Teilnehmer und Teilnehmerinnen) un\u00fcbersehbar. Besonders bemerkenswert ist dieser Unterschied angesichts der Tatsache, dass durch die vollst\u00e4ndige Beteiligung der Klassenstufe f\u00fcnf nur etwas \u00fcber 50 Sch\u00fcler\/-innen auf die \u00fcbrigen teilnahmeberechtigten Klassenstufen entfielen: So gab es diesmal den st\u00e4rksten R\u00fcckgang in Klasse sechs, in Klasse sieben blieb die Teilnahme hingegen etwa gleich, w\u00e4hrend sie sich in Klasse acht um mehr als die H\u00e4lfte reduzierte und in Klasse neun wieder auf null zur\u00fcckging.<\/p>\n

Ungeachtet dessen sind die Wettbewerbsergebnisse, die in diesem Jahr an unserer Schule erzielt wurden, fast durchweg erfreulich: Abgesehen von Klassenstufe sechs, in der die Durchschnittpunktzahl zwar im Vergleich zum Vorjahr geringf\u00fcgig abfiel, aber dennoch oberhalb der vor zwei Jahren von fast allen Klassenstufen unterschrittenen 200-Punkte-Grenze lag, wurden in allen anderen Klassenstufen Leistungssteigerungen erzielt \u2013 in den Stufen f\u00fcnf und acht sogar recht beachtliche, was v.a. bei den F\u00fcnftkl\u00e4sslern positiv hervorzuheben ist, da hier, wie im vergangenen Jahr, alle, sowohl Leistungsst\u00e4rkere wie -schw\u00e4chere, teilgenommen haben.<\/p>\n

Ganz besonders erfreuliche Ergebnisse erzielten zuvorderst Kaiyu Jiang (7s), der au\u00dfer einem ersten Platz auf sowohl Schul- als auch Landesebene sogar einen zweiten auf Bundesebene vorweisen kann, mit dem er seine beeindruckenden Resultate der Vorjahre noch \u00fcbertrumpft hat; daneben Noelly Monsengwo (5u) und Nisanur Aydin (8w), die innerhalb ihrer jeweiligen Klassenstufe nicht nur Platz eins am JKG, sondern ebenso einen Rang unter den ersten f\u00fcnf bzw. zehn innerhalb Baden-W\u00fcrttembergs erlangten, sowie Anton G\u00fcntzel (6r) als Bester seiner Stufe am JKG.<\/p>\n

Dass bei der diesj\u00e4hrigen gemeinschaftlichen Siegerehrung zum ersten Mal seit Corona alle Preistr\u00e4ger vollz\u00e4hlig, mitsamt Begleitern, in der entsprechend gut besetzten Aula anwesend waren, ja, sich teilweise sogar deswegen vom gleichzeitig stattfindenden Sportabzeichen-Tag entfernt haben, werte ich \u2013 dem Auf und Ab zum Trotz \u2013 als positives Omen: Der Wettbewerb war also gl\u00fccklicherweise nicht (im doppelten Wortsinn) \u201eumsonst\u201c!<\/p>\n

Text und Fotos: L. M\u00fcller<\/em><\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n

The Big Challenge \u2013 Englischwettbewerb 2023<\/h3>\n

Herausforderungen \u2013 auch ganz ohne TikTok-Videos?<\/h4>\n
\n
\n \"Big<\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/br><\/p>\n

Im vergangenen Jahr hatte es \u2013 nach vor\u00fcbergehenden coronabedingten \u00c4nderungen \u2013 am JKG die R\u00fcckkehr zu The Big Challenge in gewohnter Weise gegeben. Da die Teilnahmezahlen trotzdem deutlich hinter den gewohnten zur\u00fcckgeblieben waren, galt es 2023 als erkl\u00e4rtes Ziel, die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, v.a. der unteren Klassenstufen, die das fr\u00fchere Vorgehen noch gar nicht kennengelernt hatten, neu an den europaweiten Wettbewerb zu englischer Sprache und Landeskunde heranzuf\u00fchren. In diesem Zusammenhang \u00fcbernahm die Schule erstmals die Teilnahmegeb\u00fchr der F\u00fcnftkl\u00e4ssler, um ihnen einen vorbehaltlosen Einstieg in den Wettbewerb zu erm\u00f6glichen. <\/p>\n

Damit stieg die Teilnehmerzahl allein in Klasse f\u00fcnf im Vergleich zum Vorjahr automatisch um \u00fcber 100 Sch\u00fcler\/-innen. Doch auch in verschiedenen h\u00f6heren Klassenstufen war die Nachfrage, sich der Herausforderung des Wettbewerbs zu stellen, 2023 wieder deutlich gr\u00f6\u00dfer \u2013 m\u00f6glicherweise deshalb, weil die letztj\u00e4hrige Wiederaufnahme von Vor-Corona-Traditionen wie der gemeinsamen Siegerehrung in der Aula dessen attraktivere Seiten in Erinnerung gerufen hatte. Dadurch verzehnfachte(!) sich die Teilnehmerzahl in Klasse sechs, in Klasse sieben verdoppelte sie sich immerhin, in Klasse acht blieb sie zwar nur etwa gleich hoch, in Klasse 9 fanden sich aber wieder einige Teilnehmer, die zuvor ganz gefehlt hatten. <\/p>\n

Auch leistungsm\u00e4\u00dfig gab es in allen Klassenstufen, in denen die Teilnahme ohne finanzielle Unterst\u00fctzung erfolgte, eine erfreuliche Steigerung im Vergleich zu den letzten Ergebnissen. Nur in Klasse f\u00fcnf blieben die Resultate noch hinter den vorherigen zur\u00fcck, was vermutlich der Tatsache geschuldet ist, dass dort durch die vollz\u00e4hlige Beteiligung erstmals auch Sch\u00fcler\/-innen teilnahmen, die sonst vermutlich aufgrund ihrer Englischleistungen darauf verzichtet h\u00e4tten. <\/p>\n

Aufgrund ihrer Leistungen besonders positiv hervorzuheben sind folgende Teilnehmer\/-innen: in Klasse f\u00fcnf Maria Strybuk (5s), die als Stufenbeste am JKG auch in Baden-W\u00fcrttemberg Platz acht erreichte, in Klasse sechs sowohl Bernadette Mau als auch Kaiyu Jiang (beide 6s und letzterer schon im vergangenen Jahr \u00e4u\u00dferst erfolgreich), die neben den ersten beiden Pl\u00e4tzen ihrer Stufe am JKG beide ebenfalls Platzierungen unter den ersten zehn auf Landesebene erlangten, und in Klasse neun Paula Schweizok (9s), die an der Schule den ersten sowie \u201eim L\u00e4ndle\u201c sogar den vierten Platz ihrer Stufe belegte. Dar\u00fcber hinaus sind als Stufenbeste in Klasse sieben und acht Anna Maria Meissner (7v) und Ilya Mospan (8s) zu nennen. (Solange die H\u00e4ufung der guten Leistungen in den s-Klassen eine Ausnahme bleibt, wollen wir sie dem Zufall zuschreiben ;->!) <\/p>\n

Nach einigem Auf und Ab in den vergangenen Jahren ging die Tendenz in diesem jedenfalls wieder deutlich aufw\u00e4rts \u2013 wie sch\u00f6n w\u00e4re es, wenn sich diese Tendenz als Trend etablieren und eine Weile anhalten k\u00f6nnte! Aber was bleibt uns anderes \u00fcbrig: We\u2019ll wait\u2026 and see.<\/p>\n

Text und Foto: L. M\u00fcller<\/em><\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n

The Big Challenge \u2013 Englischwettbewerb 2022<\/h3>\n

Paper back for good \u2013 or bad?<\/h4>\n
\n
\n \"Big<\/a>
\nKaiyu Jiang\n <\/div>\n
\n \"Big<\/a>
\nWeitere Sieger*innen des Jahres 2022\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n

<\/br><\/p>\n

Nachdem The Big Challenge in den vergangenen Jahren coronabedingt zweimal online \u201eAt Home\u201c hatte stattfinden m\u00fcssen, brachte 2022 dem JKG die R\u00fcckkehr zur Durchf\u00fchrung des europaweiten Wettbewerbs in Pr\u00e4senz und Papierform \u2013 jedoch leider nicht zu den vor der Pandemie \u00fcblichen Teilnehmerzahlen: <\/p>\n

Zwar waren diese auch im Jahr 2019 bereits leicht r\u00fcckl\u00e4ufig gewesen, hatten jedoch noch bei deutlich \u00fcber 200 Sch\u00fcler\/-innen gelegen. Mit unter 100 Teilnehmer\/-innen (davon mehr als die H\u00e4lfte in Klasse f\u00fcnf, in gro\u00dfem Abstand gefolgt von den Klassen acht, sechs und sieben, Klasse neun war gar nicht vertreten) \u2013 verglichen mit 3801 in Baden-W\u00fcrttemberg und 49628 in Gesamtdeutschland \u2013 wurde dieses Mal bei Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz am JKG ein neuer Negativrekord erreicht. Vermutlich ist dies v.a. darauf zur\u00fcckzuf\u00fchren, dass die Coronazeit sowohl f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte als auch Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen einen Bruch mit der bis dahin \u00fcblichen Teilnahmeroutine bedeutet hat, darf als Tendenz allerdings nicht untersch\u00e4tzt werden und ist umso bedauerlicher, als die R\u00fcckkehr zur Durchf\u00fchrung des Wettbewerbs in dieser Form auf mehrheitlichen Wunsch von Lehrer- und Sch\u00fclerschaft geschehen ist. <\/p>\n

Auch die Durchschnittspunktzahlen der Sch\u00fcler\/-innen, die sich zur Teilnahme herausfordern lie\u00dfen, liegen nicht nur deutlich unter denen der bekannterma\u00dfen einfacheren Version \u201eAt Home\u201c der letzten zwei Jahre, sondern auch unter denen von 2019: Nur in Stufe acht wurden knapp \u00fcber 200 von 350 m\u00f6glichen Punkten erzielt. <\/p>\n

Doch einige Teilnehmer\/-innen haben sich auch 2022 durch bemerkenswerte Leitungen hervorgetan; allen voran Kaiyu Jiang (5s), der als JKG-Jahrgangsbester in Stufe f\u00fcnf auch auf Landesebene den ersten und auf Bundesebene den 15. Platz errang und damit eines der besten je am JKG erreichten Ergebnisse vorweisen kann. Als jeweilige Jahrgangsbeste ebenfalls durch besonders gute Ergebnisse aufgefallen sind Lorena Guth, die au\u00dfer Konkurrenz teilnahm, und Michael Leichtwei\u00df (beide 6u), Christoph De Tommaso (7t) und Daniel Smischek (8s), die gemeinsam mit den Zweit- und Drittplatzierten jeder Stufe und den Erstplatzierten jeder Klasse nach zweij\u00e4hriger Pause endlich wieder nicht nur klassenintern, sondern auch bei der offiziellen Siegerehrung in der Aula (siehe Foto) f\u00fcr ihre Leistung gefeiert werden konnten. <\/p>\n

Hoffen wir, dass ihr Beispiel im kommenden Jahr wieder mehr Sch\u00fcler\/-innen motiviert, teilnehmen zu wollen (und ihre Lehrer\/-innen, ihnen dies auch zu erm\u00f6glichen), damit das nicht das letzte Mal werden muss, dass TBC am JKG stattfinden kann. Oder, um es in der Wettbewerbssprache zu sagen: Hope is fading, yet the last to die\u2026<\/p>\n

Text und Fotos: L. M\u00fcller<\/em><\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

> THE BIG CHALLENGE ist ein allj\u00e4hrlicher, stufenspezifischer, europaweiter Wettbewerb zu englischer Sprache und Landeskunde f\u00fcr die Klassen 5 bis 9. Der n\u00e4chste Wettbewerbstermin liegt im M\u00e4rz 2026. Weitere Infos und \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten sind unter www.thebigchallenge.com (externer Link) zu finden. THE BIG CHALLENGE \u2013 Wall of Honours Congratulations to the winners! v.l.n.r.: Herr Braun, Berna Ince, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":235,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1703","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1703"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14663,"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1703\/revisions\/14663"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jkg-bruchsal.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}