Gemeinsam mit der SMV der Balthasar-Neumann-Schule Bruchsal wurde am Justus-Knecht-Gymnasium ein Livestream einer Podiumsdiskussion zur Landtagswahl 2026 durchgeführt. Alle Kandidierenden des Wahlkreises Bruchsal stellten sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler in der Aula der Balthasar-Neumann-Schule.

Diese Veranstaltung wurde dank der JKG-Technik AG und dem verantwortlichen Lehrer, Herrn Blum, live für alle zehnten und elften Klassen sowie interessierte Kursstufenschüler in die JKG-Aula übertragen. So hatten alle Erstwähler für den Wahlkreis Bruchsal am JKG die Chance, sich ihr eigenes Bild der Kandidierenden zu machen. 

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Wie jedes Jahr feierten auch wir an unserer Schule am 22. Januar den Deutsch-Französischen Tag – zur Erinnerung an Charles de Gaulle und Konrad Adenauer, die 1963 den Élysée-Vertrag unterzeichneten und damit die deutsch-französische Freundschaft vereinbarten.

Auch bei uns stand alles im Zeichen der Partnerschaft zwischen Deutschland und Frankreich. In der Aula hatten Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7r, 7s und 7v spannende Spiele aufgebaut, bei denen insbesondere die Fünft, Sechst -und Siebtklässler mehr über die französische Sprache, die Kultur und unser Nachbarland Frankreich allgemein lernen konnten.

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Wer denkt, Rechtsprechung sei trocken, hat unseren Besuch am 29.01.2026 am Bundesgerichtshof (BGH) in Karlsruhe noch nicht erlebt. Gegen 11 Uhr starteten wir, der Gemeinschaftskunde-LK K1, gemeinsam mit unserem Lehrer Herrn Fuchs, um einen der wichtigsten Orte deutscher Justiz hautnah kennenzulernen, wobei die Hinfahrt nicht ganz reibungslos verlief.

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Was haben eigentlich unsere Ladekabel mit der Europäischen Union zu tun? Mehr, als wir dachten – und genau damit startete für uns, die Gemeinschaftskunde-LKs K1 und K2, am Vormittag des 27.11.2025 ein interaktiver EU-Workshop am JKG-Campus. Durchgeführt wurde der Workshop von vier Referenten der Europa-Union Deutschland (u.a. der ehemalige Schüler Vincent Fohler), begleitet von unserem Lehrer Herrn Fuchs.

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Am Sonntag, den 08.02.26 fand der Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs in der Buchhandlung Kolibri in Bretten statt.

Direkt nach unserem Ankommen wurden die Vorleseplätze ausgelost. Ich sollte als zweite meinen eigenen Text vorlesen und als fünfte beim Fremdtext. Nun durften wir uns eigentlich ein bisschen in der Bücherei umschauen, aber ich war viel zu aufgeregt und konnte mich nicht darauf konzentrieren. Dies besserte sich auch nicht als meine Deutschlehrerin, Frau Alkan, eintraf. Als alle da waren setzten wir uns hin und der Wettbewerb begann.

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Anlässlich des bereits kurz bevorstehenden The Big Challenge Contest 2026 soll noch über den Wettbewerb 2025 berichtet werden, bei dem am JKG nicht alles ganz so ablaufen konnte, wie gehofft und gewohnt, und nicht nur der Artikel sich verzögerte.

Im April wurde die stufenspezifische Challenge, wie vorgesehen, in den Klassen fünf bis neun durchgeführt – und das JKG war dabei insgesamt durchaus erfolgreich: In allen Klassenstufen außer Klasse fünf waren die Durchschnittpunktzahlen unserer Schule höher als die auf Landes- oder Bundesebene, was ein sehr erfreuliches Gesamtergebnis ist!

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Seit 1990 wird die Internationale Biologie Olympiade (IBO) als ein jährlich wiederkehrender Schülerwettbewerb ausgetragen. Die Biologiefachschaft ist glücklich, dass auch in diesem Jahr ein biologisch interessierter und talentierter Schüler der Sekundarstufe II an diesem Wettbewerb erfolgreich teilgenommen hat.

Das Justus-Knecht-Gymnasium gratuliert Jonas Tottewitz, der mit Erfolg an der 1.  und 2. Runde der Internationalen Biologie Olympiade teilnahm und sich für die 3. Runde in Kiel qualifizieren konnte.

Wir freuen uns und drücken Jonas fest die Daumen für die 3. Runde in Kiel vom 15. bis 20. Februar.

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Am 01.12.25 durften wir in der Aula des Justus-Knecht-Gymnasiums einen ganz besonderen Gast begrüßen: Der bekannte Kinder- und Jugendbuchautor Markus Orths war zu Besuch und las für unsere Sechstklässlerinnen und Sechstklässler aus seiner beliebten Buchreihe „Crazy Family“ vor.

Schon zu Beginn der Veranstaltung war die Neugier der Schülerinnen und Schüler groß. Einige kannten die Buchreihe bereits, andere waren gespannt darauf, die verrückte Familie zum ersten Mal kennenzulernen. Dass diese Familie tatsächlich „crazy“ ist, konnten sich die Zuhörerinnen und Zuhörer gleich zu Beginn der Lesung selbst überzeugen. In der ersten gelesenen Passage erfuhren sie, wie die Kinder der Familie Hackbart zu ihren Namen kamen. Wir lernten die älteste, supervernünftige Tochter Brooklyn kennen, ebenso wie ihren Bruder Zosch, der am liebsten zockt, Mönkemeier, den Künstler, sowie die jüngste Tochter Lulu, ein absolutes Wunderkind mit Hochbegabung. So außergewöhnlich die Kinder sind, so verrückt sind auch die Eltern: Frau Hackbart verdient als Truckerfahrerin das Geld für die Familie und lässt gerne einmal ihre Muskeln spielen, während Herr Hackbart als Hausmann seinem etwas ungewöhnlichen Hobby nachgeht – er sammelt leidenschaftlich antike Klobürsten. In der zweiten gelesenen Passage wurde Herrn Hackebarts antike Klobürste versteigert, wobei er mit unlauteren Mitteln versuchte, den Preis in die Höhe zu treiben.

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Eine mit magischen Lichtern und bunte Figuren geschmückte Aula empfing am 4. Dezember die Besucher des diesjährigen Vorlesewettbewerbs der 6. Klassen. „Oh, ist das schön hier“, entfuhr es spontan einer eintretenden Schülerin, als nach der großen Pause die Zuschauer aus den Klassen 5c und 5b sowie die fünf KlassensiegerInnen aus den sechsten Klassen mit ihren StellvertreterInnen hereinströmten. Auf diesen Überraschungs-effekt hatte Ebru Ayas, die organisierende Lehrerin, mit viel Kreativität und mit genauso viel präziser Planung hingearbeitet. Dank ihrer engagierten Vorarbeit konnte der Wettbewerb in dieser festlichen Atmosphäre beginnen.

In der Jury warteten diesmal die beiden Bruchsaler Buchhändlerinnen, Frau Wolf und Frau Braunbarth, und vom JKG Frau Knodel, Frau Mutter, Frau Utech und Herr Noll. Begrüßt wurden alle Zuschauer von der Deutschlehrerin Angelika Alkan, die dankenswerterweise die Moderation übernahm.

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Am Wochenende vom 21. auf den 22. November 2025 beteiligte sich das JKG erneut mit großem Engagement an der bundesweiten „Langen Nacht der Mathematik“, einem Online-Gruppenwettbewerb für Schüler der Klassenstufen 5 bis 13. Der Wettbewerb startete am Freitagabend um 18 Uhr und endete am Samstagmorgen um 8 Uhr.

Organisiert wurde die Teilnahme am JKG von der Fachschaft Mathematik, federführend durch Frau Kemm. Drei Gruppen traten für das JKG an: Klasse 8/9, Klasse 10/11 sowie die Kursstufe 1 und 2.

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Am Dienstagnachmittag durften einige Schülerinnen und Schüler der neunten und zehnten Klassen fast zwanzig Schülerinnen mit ihren beiden Lehrerinnen aus Italien für einen Austausch im Fachbereich Englisch mit einem herzlichen „Bienvenuto“ willkommen heißen.

Hierfür versammelten wir deutschen Schülerinnen und Schüler uns mit unseren Familien am Bahnhof Bruchsal und hielten am Bahnsteig erwartungsvoll Ausschau. Schließlich konnten wir aus einem Zug eine sich orientierende Reisegruppe aussteigen sehen. Also gingen wir auf diese Gruppe mit großer Neugierde zu. Die Ankunft unserer Gäste aus Italien verlief mit großer Freude auf beiden Seiten. Nach der langen Anreise verbrachten alle Gäste diesen ersten Abend in ihren Gastfamilien. So konnten diese ersten Stunden eine wunderbare Gelegenheit zum Kennenlernen werden.

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It Must Be Halloween – wenn Hexen, Fledermäuse und Geister im Foyer des Leichtbaus zum Mitsingen einladen! Viele Schülerinnen und Schüler machten in der großen Pause mit und ließen zusammen mit dem Unterstufenchor Wölfe heulen, schwarze Raben krächzen und alte Moorhexen kichern. „Singen oder Saures“? Keine Frage, nach kräftigem Grusel-Singe-Spaß hatten sich alle eine kleine Süßigkeit und erholsame Herbstferien verdient.

Text und Foto: Db

Für die meisten Schülerinnen und Schüler sind die Schultoiletten ein unangenehmer Ort. Die Wände sind bekritzelt, es stinkt und in den Kabinen erwarten einen böse Überraschungen. Genau hier wird auch am meisten zerstört und verschmutzt, es entladen sich Aggressionen und Frust.

Im 8er-Projekt „Pimp up the toiletts“ hat im Schuljahr 2024/25 eine Schülergruppe einen Versuch gestartet, um diesen Kreislauf zu durchbrechen. Im Projekt wurden die Toiletten am JKG untersucht, die Reinigungskräfte und der Hausmeister befragt und Projekte anderer Schulen recherchiert. Mit viel Engagement, Ausdauer und Kreativität haben die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen zur Gestaltung von drei Toilettenräumen entwickelt und diese umgesetzt.

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Mit großer Vorfreude und auch ein wenig Nervosität versammelten sich am Donnerstagvormittag zahlreiche Schüler*innen des Justus-Knecht-Gymnasiums am Bahnhof in Bruchsal. Der Grund: Der langersehnte Besuch der Austauschschülerinnen vom Collège Gérard de Nerval aus Vitré stand bevor. Die Spannung war deutlich spürbar – wie würde wohl die erste Begegnung verlaufen?

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Nachdem wir im Mai unsere argentinischen Austauschpartnerinnen aus Hurlingham (in der Nähe von Buenos Aires) in Bruchsal begrüßen durften, stand im Juni endlich der Gegenbesuch an: Wir, vier Schülerinnen der Klassen 10 und 11 des JKG, reisten nach Argentinien, um unsere Partnerinnen, ihre Familien, ihre Schule und ihren Alltag besser kennenzulernen. Die Wiedersehensfreude war riesig, denn obwohl wir in den Wochen danach in Kontakt geblieben waren, ist es doch etwas ganz anderes, sich vor Ort wiederzusehen, dieses Mal auf der anderen Seite der Welt!

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„Ideen“ – so lautete das Motto des diesjährigen Schulkonzerts und der begleitenden Vernissage am Justus-Knecht-Gymnasium. Und Ideen waren an diesem Abend wahrlich in Hülle und Fülle zu erleben.

In den geöffneten Kunsträumen präsentierten Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen ihre kreativen Arbeiten rund um das Thema. Die Vielfalt der ausgestellten Werke beeindruckte: Von abstrakten Interpretationen bis hin zu detailverliebten Szenen war alles vertreten. Immer wieder staunte man darüber, auf welche originellen, überraschenden und manchmal auch tiefgründigen Ideen die jungen Künstlerinnen und Künstler gekommen waren – und wie gekonnt sie diese gestalterisch umsetzten.

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Am 3. Juni 2025 war es wieder so weit: Wie jedes Jahr besuchte uns Catherine Bouin aus Frankreich, von Beruf conteuse, Geschichtenerzählerin. Im Gepäck hatte sie verschiedene devinettes et histoires – Rätsel zum Mitdenken sowie Erzählungen, an deren Ende oft eine Lehre steht.

Gespannt hörten ihr die siebten Klassen und die beiden Französischkurse der Jahrgangsstufe 1 zu und beteiligten sich aktiv an der Auflösung der Rätsel sowie der Deutung der Geschichten.

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Am Samstag, den 3. Mai war es endlich soweit! Unsere sechs argentinischen Austauschschülerinnen aus Hurlingham (Nähe Buenos Aires) kamen in Bruchsal an. Seit November standen wir, vier Schülerinnen der Klassen 10 und 11 des JKG, bereits über soziale Netzwerke in Kontakt. Nun konnten wir sie endlich persönlich kennen lernen. Schon nach kurzer Zeit waren wir positiv überrascht, wie gut unsere Austauschpartnerinnen Deutsch sprechen, das hat vieles erleichtert und dafür gesorgt, dass wir uns von Anfang an gut verständigen konnten.

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Beim JKG-Freundeskreis referierte der Klimaforscher und Wissenschaftsredakteur bei ZDF neo, Dr. Christian Scharun, vor zahlreichen interessierten Zuhörern zum Thema der komplexen Klimakrise, deren Problematik aktuell aus dem Fokus der Öffentlichkeit verschwunden ist und von anderen Krisenszenarien wie Kriege, Gewalt sowie Populismus überlagert wird. Dr. Scharun definierte den Begriff als menschengemachten Klimawandel mit übermäßiger Abkühlung oder Erwärmung, was es schon immer gab, aber noch nie schritt die Erwärmung so schnell voran wie aktuell, was Schaubilder eindrücklich belegen. Zur Krise wird der Klimawandel durch Auswirkungen im ökologischen, sozialen und wirtschaftlichen Bereich und trifft nicht immer nur weit entlegene Gegenden, wie die Hochwasserkatastrophe im August 2024 in Bruchsal zeigte.

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Am 14.05.25 trafen sich Lehrkräfte verschiedener Grundschulen und weiterführender Schulen aus Bruchsal und Umgebung zu einem fachlichen Austausch am Justus-Knecht-Gymnasium. Ziel der Veranstaltung war es, gemeinsam Wege zu finden, wie der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule für Schülerinnen und Schüler möglichst reibungslos und unterstützend gestaltet werden kann.

Nachdem Frau Mutter als Gastgeberin dieses Treffens die Teilnehmenden in der Aula des JKG begrüßt hatte, führte Hr. Haß von der Joß-Fritz-Realschule in Untergrombach anhand eines kurzen Impulsvortrags in das Thema ein. Die Grundfrage war, wie wir unserem gemeinsamen Auftrag, einen sanften Übergang von der Grund- zur weiterführenden Schule zu gewährleisten, zum Wohle unserer Schülerinnen und Schüler gerecht werden. Was geben die Grundschulen den Kindern mit? Wie holen die weiterführenden Schulen die Kinder pädagogisch ab?

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